导读：年羹尧是清朝雍正年间的名将，建有平定青海的大功，官居川陕总督，又是抚远大将军，执掌重兵，坐镇西北，堪称一代人杰。如果不是年羹尧日后骄横跋扈被雍正赐死，那么以年羹尧的彪炳战功肯定会作为正面人物的形象而留名青史，成为后人所崇敬的英雄。
俗话说“三岁看老”，年羹尧小时候就非常调皮捣蛋，性格很是顽劣，不喜欢读书学习，让他的父亲年遐龄非常头疼。因为年羹尧的祖父年仲隆是进士出身，年羹尧的父亲年遐龄虽然不是科甲出身，也是个很有学问的笔帖式（低级文书官员），后来更成为湖北巡抚，因此年家可说是书香门第，年遐龄自然希望年羹尧也能用功读书，日后考取功名，继承家业，光耀门楣！
为了让年羹尧能够不再调皮捣蛋而用功读书，年遐龄先后请来了三位老师来家中教导年羹尧，可是年羹尧不但不“改邪归正”，反而变本加厉，把三个师傅都给打跑了，这三个老师被年羹尧殴打后，非常气愤，认为年遐龄教子无方，出去之后大肆宣传说：“千万别去年家教书，否则会被年家孩子殴打！”
这个事情很快就在当地传遍了，年羹尧殴打师傅的臭名声也就人尽皆知了。年遐龄为此更加忧心，为了不让年羹尧继续顽劣下去，年遐龄竟然张贴榜文，想给年羹尧招募一个好的老师，可是年羹尧的名声在外，很久没人来应聘。
直到有一天，一个年近六旬的老头突然来到了年家拜访年遐龄，毛遂自荐说要做年羹尧的老师。年遐龄提前向老者解释说年羹尧性情顽劣，打走了三个老师，您要做他老师，最好考虑清楚！
老头回答说：“公子的事情老朽早有耳闻，不过老朽还是想要试一试！”年遐龄见老者决心已定也很开心，就挑选了一个好日子，在家中举行了拜师礼，让老者做了年羹尧的第四任老师。
结果开学上课的第一天年羹尧就逃课了，第二天年羹尧依旧逃课，老头发现年羹尧正在花园中玩泥巴，种小草，老头见了笑而不言。就这样年羹尧连续玩了三个月，老头从来没有强迫年羹尧读书写字，自然也没有挨打。有一天老头闲得无聊就在自己房间中拉起了二胡，老头拉二胡的技艺很高，悠扬悦耳的旋律传到了屋外，年羹尧听到了声音，感觉很好听，就跑过来推开了老头的房门，对老头说：“先生，我愿学此也。”老头不答应，年羹尧死活要学，老头才勉为其难教给了年羹尧。（其实这都是老头欲擒故纵的教育方法）
年羹尧学得很用心，又很聪明，不久就学得有模有样，老头也开心，后来老头又教给了年羹尧吹胡笳。一天老头当着年羹尧的面，和年羹尧家的十六个仆人比试拳棒，让他们一拥而上，老头轻松用长棍将仆人击败。这时年羹尧才知道自己的老师表面看起来是个普通老人，实际上却是个多才多艺，文武双全的厉害人物，不由得对老师心生敬畏。
不过师徒俩虽然关系搞好了，年羹尧也学到了不少才艺，但是年羹尧依然不爱读书，反而追问老头一身高强武艺是从何学来的。老头对年羹尧说：“你去玩吧，学这个没有用！”年羹尧说：“师傅，我真的非常想学您的高强武功啊！”老头听了拿出一本兵书说：“拳脚搏击只能打一个人，你读了这本书就可以学万人敌的功夫了！”
年羹尧将信将疑，老头说你不学就算了，年羹尧只好开始跟着老头学习书中的内容，逐渐改变了不爱读书的习惯。从此之后，年羹尧读书上进，从一个顽皮的小孩变成了读书刻苦的好孩子。
老者曰：“固欲学耶？”年曰：“固欲学也。”老者曰：“起！起！”遂于床中出一卷书授年，曰：“汝固欲学耶则读之。”年曰：“吾欲学搏也，读此何为？”老者曰：“搏，一人敌耳，读此则万人敌也。”
三年之后，老头突然对年遐龄说：“公子可矣，老夫亦更无所教，请辞去。”老头认为这三年不但让年羹尧学会了一些才艺，更重要的是让年羹尧养成了勤奋读书的习惯，年遐龄的目的已经达到，自己也尽到了为人师表的责任，自己没有必要再留在这里了，所以要向年遐龄告辞。
年遐龄非常感激老头对年羹尧的谆谆教导，他见老头去意已决，不好挽留，就拿出白银千两作为谢礼，老头固辞不受，并对年遐龄说：“公子聪颖过人，只是年幼爱动，如今读书刻苦，以公子的天资禀赋，日后前程远大，何止千金！老夫之所以来教导公子，并非图财，而是希望后继有人，有公子这样的学生继承衣钵，我心满意足，告辞！”
老头这一去，再也没有回来过，但是他的学生年羹尧不负所望，学有所成，康熙三十九年（公元1700年），22岁的年羹尧高中进士，改选为庶吉士，不久被康熙任命为翰林院检讨，从此步入仕途，开始了他叱咤风云的辉煌一生！
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